教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2003813 |
王教员.(女)
|
南京理工大学 新能源科学与工程 本科大三在读 |
高一高二英语, 高一高二化学, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 雅思 |
连续两年获校奖学金
曾担任学校英语俱乐部社长
|
6/30/2018 1:04:51 PM |
|
2003812 |
赵教员.(女)
|
中国药科大学 英语 本科大三在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 商务英语 |
英语专业四级良好,商务英语高级证书,大学英语四六级更不在话下。目前在刷GMAT和雅思的高分,耐心负责任,擅长用多种方法教学、学习 |
6/30/2018 10:29:59 AM |
|
2003811 |
孙教员.(男)
|
南京工业大学 生物工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二物理, 牛津英语, 英语四级, 计算机基本操作 |
江苏省高中生物理竞赛二等奖
全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖
|
6/30/2018 10:27:35 AM |
|
2003787 |
王教员.(女)
|
东南大学 材料科学与工程 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学 |
大学期间获奖情况,
两次国家奖学金
学校一等奖学金
优秀学生干部
优秀共青团员
优秀共青团干部
综合成绩优秀奖学金等
性格以及工作态度,
工作认真负责,讲课耐心细心,能尽量通过不同的解... |
6/30/2018 10:10:01 AM |
|
2003734 |
吴教员.(女)
|
河海大学 人力资源管理 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治, 钢琴 |
耐心认真,有多次授课经历。性格活泼开朗,喜欢小孩,普通话标准。文科成绩最好获得全市144名的好成绩,政治历史地理单科名次市100以内。高考数学140+。同时英语4级已过。从小学钢琴,钢琴十级并取得全国... |
6/29/2018 9:52:28 PM |
|
2003805 |
孙教员.(男)
|
阜阳师范学院 化学师范 本科毕业 |
小学数学, 初一初二物理, 初三化学 |
爱阅读 |
6/29/2018 12:50:04 PM |
|
2003759 |
樊教员.(男)
|
河海大学 通信工程 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二数学 |
我性格比较开朗乐观,随和脾气较好,比较有耐心,能和很多年龄段人打交道。大一跟同学做过几个项目,其中资生堂的水之密语获得全国三等奖,在社团里面当过负责人。爱好体育运动,擅长篮球,羽毛球,乒乓球等,也喜欢...
[查看照片] |
6/29/2018 10:35:58 AM |
|
2003663 |
孙教员.(女)
|
三江学院 广播电视编导 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 钢琴 |
对小学知识掌握到位,并且能用自己的教学方式讲解
对学生十分有耐心,认真负责,擅长和学生沟通,在教学中对自己的工作要求较高,性格开朗,亲和力强
数学语文强项,具有良好... |
6/29/2018 8:34:34 AM |
|
2003799 |
钱教员.(女)
|
南京财经大学 会计学 硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初三数学会计 |
2014年江苏省大学生数学竞赛二等奖,本科期间连续三年获得学习一等奖学金,2016年江苏省三好学生 |
6/29/2018 8:01:58 AM |
|
2003802 |
陈教员.(女)
|
南京邮电大学 通信工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作 |
简历:2016年江苏高考388 语文121 英语101 数学161 小四门4A加5分省排名3700
英语四级592,六级484,获计算机二级C语言证书,在校获得科技节竞赛二等奖。大一期间获新生奖学金... |
6/29/2018 2:08:27 AM |
|
|